En Summerhill se desarrolla una educación basada en los siguientes principios pedagógicos que Neill defendía en sus obras: -Firme convicción en la bondad natural de los seres humanos
-La felicidad como máxima aspiración de la educación
-El amor y el respeto como bases de la convivencia
-La importancia de la corporalidad y la sexualidad.
A partir de estos principios que se relacionan con el pensamiento de Rousseau y Wilhelm Reich, la escuela funciona con unas características especiales que la diferencian de las escuelas convencionales.
Entre ellas destacan:
-Ausencia de exámenes y calificaciones.
-Asistencia no obligatoria a las clases
-La asamblea como órgano de gestión.
-Ausencia de reprimendas y sermones
-Trato igualitario entre niños y adultos.
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